為進一步加強678体育學生心理健康教育工作🧦，在心理健康領域踐行黨的二十大精神🧑🏽‍🍳，宣傳普及心理健康知識🔋，傳播心理健康理念，引導學生塑造健康人格💇🏿‍♀️、提升品德修為🕵🏽，助力學生心理健康與人格和諧發展🪶，678体育面向全院師生開展心理健康相關系列活動。

一🖕🏽、“心與心悅，讓愛傳遞”心理健康座談會

積極關註大學生心理動態，促進大學生身心健康🧑🏽‍🦲，深入開展心理健康教育，更好地服務學生群體👎，3月初678体育在A105教室開展大學生心理健康座談會，全院各年級心理委員參與此次會議🌠。

此次座談會使心理委員們更深刻地認識到心理健康教育工作的重要性、主動性、時效性，進一步加深了對心理健康知識的了解，明確了工作職責和要求，為有序、高效開展心理健康教育工作打下良好基礎。

二🥙♛、“放飛心靈，快樂自我”心理健康知識競賽

為進一步增強678學生心理健康教育的針對性和實效性,著力提升學生心理健康素養，3月中旬678舉辦了心理健康知識競賽活動，通過比賽的形式來普及心理健康知識，使同學們更全面深入地了解心理健康知識，積極調整身心狀態，養成良好的生活習慣，幫助同學們更好地學習和領會黨的二十大精神🎋。

三、小小便利貼👛，說說悄悄話

4月6日—4月7日678在惠德食堂門前舉辦了“小小便利貼⏏️🥸，說說悄悄話”的活動，此次活動鼓勵學生以我手寫我心🧽👩‍🦳，一筆一畫將最真摯的話語⏱🛋、深切的期盼通過精美的便利貼留在展板上📘，為學生提供一個釋放壓力、交流心事的平臺🤌🏿，有助於激勵同學們主動表達所思所想，認真對待承諾，努力實現人生目標。

四、以創意為窗口🧊，創造精神之美

為貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，促進學生全面發展🕦，營造積極健康的校園心理氛圍。678体育在4月21日組織了主題為“以創意為窗口，創造精神之美”的心靈手工比賽🙍‍♀️，一方面可以使學生在製作過程中怡情養性，帶給學生積極的情感體驗🧝🏻‍♂️；另一方面也可以豐富學生校園文化生活，加強學生心理建設。

作品1——4📋：

五、創建陽光校園👩🏽‍🎓，親近美好人生

加強對學生的心理健康教育👆，發現學生的心理問題，調整學生心態🐤🧑🏻‍✈️，幫助學生走出心理陰影，678体育於5月5日在惠德食堂門前舉行了“創建陽光校園，親近美好人生”的活動🌷。本次活動采用了問卷調查、抽獎等形式，使參與的學生敞開心扉，釋放緊張的情緒，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習與成長🔺。

六、“與心靈相約👷🏻‍♀️，與健康同行”心理趣味遊戲活動

為進一步推動心理健康教育工作，678体育在5月25日大學生心理健康節來臨之際🩰，開展心理趣味遊戲活動，通過心理健康知識與趣味的心理遊戲相結合的形式，幫助學生樹立正確的心理健康觀念🦿🛐，營造溫馨和諧🤡🚛、健康互助的校園氛圍。

院高度重視學生心理健康教育，以黨的二十大精神為指導🍰，不斷創新心理健康宣傳教育形式♨️，多層次、多渠道地開展心理健康教育活動，加強學生之間的交流溝通，緩解學生心理壓力，堅定理想信念，勇擔社會責任，牢固樹立主人翁意識，努力在全面建設社會主義現代化國家的新征程上，書寫無愧於時代的青春之歌。